“池塘的水满了雨也停了，田边的溪泥里到处是泥鳅……” 近日，随着儿歌捉泥鳅的音乐响起，一双双小手伴着律动的节奏做起欢乐的手指操，家长和孩子沉浸在愉悦的亲子氛围中。这是由长春市妇联、市教育局共同主办的“家庭教育360”公益服务项目走进宽城区团山街道长山花园社区的一个画面。10余组家庭在长春诗禹艺术培训学校老师的指导下，通过讲述传承艺术文化，培养儿童想象、探究和创造能力，增进亲子互动交流与协作。
泥与水是孩子们看见就想玩的两种东西，陶艺则是这两种东西的完美结合体。本次活动，指导老师带来的正是陶泥实践课，让文化艺术与家庭教育融入生活。活动中，孩子们在学习和捏制陶泥过程中，学会了互助与分担。指导老师表示，美术教育是人类智慧的传承，感受陶泥制作是幼儿美育拓展的良好方式。让好奇且爱模仿的孩子接触陶艺，便是埋下了“艺术实践”的种子。
在动手捏泥之前，指导老师分享了一本关于中国陶塑的儿童绘本，故事中的“酋长”常使小聪明而误事，骄傲的他又爱吹牛最终乐极生悲，从一个威武的酋长变成了一摊泥浆。孩子们聚精会神地聆听和欣赏，不愿错过每个细节。在绘本故事的启迪下，各组家庭开始了塑造他们心中的“酋长”，孩子们在美育课中灵感不断，一双双小手搓着泥条，揉着泥团，个个神情活现、憨态可掬。在欢快的音乐气氛中，大手和小手一同完成了作品，不仅提升了亲子协作精神，还加深了亲子关系。
在实践中感悟爱的传承。陶艺是一门古老又现代的艺术，也是一种造型艺术，它历史悠久、内涵深厚。做陶艺不仅可以开发孩子智力，还可以发展其感知力、观察力和创造力，锻炼孩子的塑形能力和对美好事物的感悟力。指导老师表示，通过陶艺课，孩子会变得更有耐心，做事情更加细心。
“这正是孩子需要的教育。”现场一些家长表示，孩子的优秀品质、德行教育对其一生起着关键性作用，在家庭教育中，就要结合中国传统文化内涵教育孩子，让孩子拥有好品德的同时，传承好中华民族文化之精髓。（徐微）
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