四川新闻网成都12月2日讯（邹睿欣 摄影报道） 近日，为深入贯彻落实省委省政府《关于进一步加快推进深度贫困县脱贫攻坚的意见》精神，结合凉山州学前学好普通话、讲卫生的实际要求，切实发挥省级示范性幼儿园引领带动作用，加强对帮扶幼儿园的科学指导，提高幼儿园的保教质量，促进幼教事业均衡发展，四川省机关事务管理局组织省直属机关东府幼儿园和西马棚幼儿园赴凉山州，与昭觉县乃姐村、呷朵村幼教点开展结对帮扶支教。
图为孩子们在阅读四川省直属机关幼儿园捐赠的书籍
深入调研持续帮扶
提升深贫县幼教质量
让贫困地区儿童接受良好教育，是阻断贫困代际传递的重要手段。2017年以来，四川省机关事务管理局充分利用省直机关优质幼教资源，积极发挥省直属机关婴幼儿园的示范、辐射、引领作用，精准锁定凉山深贫地区幼教短板，创新智力扶贫方式，连续三年持续提升当地幼教师资水平，为阻断凉山代际贫困打下坚实基础。
有数据显示，凉山州11个深度贫困县“一村一幼”辅导员中，师范类学前教育专业辅导员比例仅为33%。为做到真扶贫、扶真贫，省机关事务管理局工作人员三次深入凉山州多县走村串户、深度调研，发现每个县的重点诉求不尽相同，培训的配套条件也各有差别。回到成都后，帮扶方案迅速从“全州一策”调整为“一县一策”。当年暑期，省直机关6所幼儿园近百名骨干教师团队，赴凉山各地帮扶培训首期1450名辅导员。
图为孩子们在支教老师的带领下进行手工益智类游戏
本次开展幼教结对帮扶和全县“一村一幼”辅导员培训班的昭觉县，是国家级深度贫困县。今年十月下旬，省机关事务管理局高度重视，由局领导带队，组织服务保障中心、西马棚幼儿园、东府幼儿园相关人员专程前往昭觉县，深入金曲乡乃姐村和呷朵村两个“一村一幼”幼教点实地调研。乃姐村和呷朵村海拔都超过了3000米，环境条件十分艰苦；前者有16个幼儿，后者有12个幼儿，每个幼教点各有2名辅导员，师资力量和城镇相比，差距较大。
调研组成员根据当地实际情况制定精准帮扶行动计划，决定首先开展为期三天的“一村一幼”幼教点环境打造，使环境基本达到符合幼儿生活、学习的要求，并通过环境创设和教具利用的优化升级，提升当地幼教人才素质与教学水平，有效促进幼儿身心发展。
图为东府幼儿园的支教老师在对外墙进行美化
因地制宜融入环境
“灯泡宝宝”与彝家宝宝共成长
东府幼儿园将打造重点着重放在环境创设上。主要包括户外墙面美化，安置篮球框丰富运动类型；同时，支教老师们还给部分墙面涂上黑板漆，鼓励幼儿用粉笔涂鸦。“在墙面使用黑板漆，既不占用地面的面积，也不影响户外活动。”该园保教中心主任张诚莉告诉四川新闻网记者， 粉笔成本低，易获取，所以采取这种方式为儿童开辟美术空间。
图为东府幼儿园保教中心主任张诚莉在装饰墙面
在教室内，老师刚将提前制好的卡通版画分别放置在教室的展示区，小朋友们便迫不及待地睁大眼睛围上去仔细观看。这几幅画的底部都有东府幼儿园的吉祥物—— 灯泡宝宝。
图为彝家风格的“灯泡宝宝”
“把‘灯泡宝宝’带到‘一村一幼’，就是希望它陪伴孩子们的一起生活、成长。
同时，我们也为灯泡宝宝 加上了彝族服饰和装饰的处理，让它也成为彝族小朋友的一员。”张诚莉表示，本次支教中，每一处装饰和设计都充分融合了民族特色，与孩子们的生活经验紧密结合，希望能让孩子们更有归属感和民族文化认同感。
图为西马棚幼儿园支教老师在打造涂鸦墙
细化区角强化参与
满足幼儿多元化发展需求
同样给孩子们带来惊喜的还有西马棚幼儿园的老师们。
为快速拉近彼此距离，老师们首先带孩子们进行互动运动：跳韵律操、用彩虹伞玩“炒糖豆”游戏……师生们玩得不亦乐乎。
图为西马棚幼儿园综合办主任兰晶在进行细节美化
随后，在西马棚幼儿园综合办主任兰晶的带领下，老师们从趣味益智、环创用色、空间优化、区角设计等方面进行环境打造，努力满足孩子们的多元化需求。在这里，环创风格紧紧围绕彝族 特色展开，大门处增设了彝族 娃娃主题装饰，连接入口的第一面墙有喷绘 和 手绘的图案 ，让孩子充分感受涂鸦艺术的美。
图为西马棚幼儿园支教老师在制作装饰材料
而最精美别致、吸引眼球的莫过于最里侧的美术感受墙了。它由多条彩色版画和木制圆盘组合而成，木盘绘画由西马棚幼儿园老师和孩子们共同创作。这里既是艺术墙，同时也是作品展示区，可用于存放、展览平时孩子们做艺术活动时的作品照片，增加了他们的参与度。
兰晶表示，他们着重调整了教室的功能区间，明确划分出 图书区、表演区、建筑区、美工区和益智区。如此细化是因为，这五方面也是孩子发展所需培养的五大能力领域。在这样的环境下生活、游戏，更有利孩子的成长发展。
量身打造群众点赞
持续提升贫困地区幼教水平
从室外场地的布局规划，到墙面绘画装饰，再到室内的区角细化划分，大家分工合作，争分夺秒。短短三天，支教老师们就将乃姐村和呷朵村的幼教点打造得焕然一新。
图为东府幼儿园环创打造后的金曲乡乃姐村幼教点
“ 我觉得很有成就感。”东府幼儿园的徐淼老师表示，“我们将一些先进的教育理念带给了当地同行，指导他们通过墙饰和环境的布置，潜移默化提升儿童艺术审美和自主学习能力。”
本次幼教帮扶极大地提升了当地“一村一幼”的环境创设水平，不仅为幼教点的老师输送了先进的教育理念，也为因地制宜开展学前教育带来了新的启示。
图为西马棚幼儿园环创打造后的金曲乡呷朵村幼教点
乃姐村幼教点的马海阿各表示，非常感谢党和政府对凉山儿童的关怀。自己通过向成都同行学做环境创设，教育理念也有了很大改变。未来，自己将更多地从儿童的角度看环境，不断提升教学保育水平，让孩子的家长们放心，让党和政府放心。
据悉，12月2日至3日，省机关事务管理局还将在昭觉县举办“一村一幼”辅导员培训班，为当地公办、民办幼儿园和部分幼教点的一百余名幼教工作者开展幼儿教学教法以及卫生保健安全相关知识专题讲座、实际操作培训，更新幼教点辅导员的教育理念，提升其教育技能，促进幼教人才的专业化发展。