我市构建家校共建共育良好生态
据悉，兰州市教育局于2017年出台了《兰州市家庭教育能力提升行动计划(2017——2020年)》，提出“五大目标”：打造一批品牌家长学校;建设一支专业化的家庭教育指导服务力量;建立和完善家庭教育工作的机制;加快全市家庭教育规范化、专业化、网络化、全员化建设；到2020年基本建成符合兰州区域中心地位、满足家庭儿童需求的家庭教育指导服务体系。明确“六大任务”：打造一个讲堂、组建三支队伍、开展“三建两评”活动、构建“两平台一网络”、开展四个层面的培训，使全市家庭教育工作得到科学、系统、全面、持续的推进和加强。市教育局相关负责人表示，我市着力推进了“一片两区50校”的试点工作。开展“全国家长学校建设实验基地”片区试点工作，在城关区和安宁区开展了全城化“家校联盟”试点工作，在50所基地校开展了“阅读联盟”试点工作，在全市开展了“新教育”试点工作，构建家校共建共育的良好生态。截至目前，全市已开展各类讲堂近350余场，培训家长和师生近10万人次。我市设立了全市家长学校总校，全市共有各类家长学校1560所，其中，学校家长学校717所，社区家长学校401所，农村建立家长学校，包括家庭教育指导服务站442个。目前已建成全国示范家长学校5所，省级优秀家长学校6所，省级示范家长学校8所，市级示范家长学校59所。全社会共同关注家教家风建设
政协委员在调研中了解到，近年来，虽然我市在家教家风建设上取得了一些发展，但还存在社会关注度不高、教师资源不足、发展不平衡、经费投入不足、教育不规范、家庭重视度不够等种种问题。为此，政协委员提出，家教家风建设，涉及社会方方面面，应得到政府、社会、学校、家庭的共同推动。市政协委员侯一兵建议，我市应该及时组建成立“兰州市家庭教育指导中心”。负责兰州市家庭教育系统规划，加大家庭教育工作骨干培训力度，逐步推进家庭教育职业岗位培训试点，探索建立家庭教育从业人员职业资格认证制度，提高从业人员综合素质，努力打造一支专业素质过硬的家庭教育队伍。适时制定出台《兰州市近、中、长期的家庭教育发展规划》，健全领导和监督考核机制，注重工作实效的落实。市政协委员何宏兰建议，应建立起“共建、共享、共育工作平台”（线上、线下），加大农村家长学校和家庭教育指导服务站建设。拓展家园、家校共育的信息服务渠道，把“百场母亲讲堂”“百场家庭教育讲堂”“百场心理咨询讲堂”进农村、进社区、进校园活动品牌做深做实。成立兰州市家庭教育研究会，聘请家庭教育专家、社区领导、家长代表、各行各业优秀人才、学校代表以及离退休教师担任家庭教育智囊团。开展评选“兰州市最美家庭优秀妈妈、优秀爸爸”活动，重点关注贫困职工家庭、单亲家庭、特殊家庭的教育，通过评选表彰活动推广经验成果，培育先进典型。市政协委员马玉琪建议，将家校合作共育纳入政府公共服务体系，建立以政府投入为主的家校经费保障机制。成立家庭教育基金会，接受政府拨款、教育专项或接受慈善捐款、校友募捐以及其他民间资本，以弥补经费不足的问题。加大政府购买社会化服务力度，扩大购买服务范围。围绕子女关系、儿童心理健康、亲子教育等热点问题，设计和开展更加贴近广大家庭需求的专业化、互动式服务。支持相关机构和社会组织开展社区家庭教育、心理健康教育、特殊家庭和流动人口子女家庭教育等领域的研究。同时，由教育局牵头成立专门的编写小组，编写兰州市家庭教育系统教材，按照省市的相关教材审批程序，分年龄段（婚前优生教育、胎教、义务教育、高中阶段教育）编写出《兰州市家庭教育指南》和《兰州市家庭教育教材》。