宋义坤（右数第三人）上台领奖
2019二本分数线 [吉林建筑大学在2019年全国高等学校建筑设计教案和教学成果评选中...]
中国教育在线 讯 10月19日，2019年全国高等学校建筑教育学术研讨会暨院长系主任大会在西南交通大学召开。作为我国建筑学专业目前规格最高、影响力最大的全国性会议，共有千余名建筑教育界专家、学者参会。大家相聚一堂，共议中国建筑教育，促进中国建筑教育的高质量发展。吉林建筑大学副校长张成龙教授作为教育部高等学校建筑学专业教学指导委员会委员应邀出席了大会。 会上公布了2019年全国高等学校建筑设计教案和教学成果评选结果。吉林建筑大学建筑与规划学院建筑系宋义坤老师撰写的二年级教案《创新研究型建筑设计教学模式探索----建筑教育的N次方》喜获“全国高等学校建筑设计优秀教案奖”。由宋义坤、金莹指导，建筑学173班戴沈周同学的2项课程作业《留学生公寓建筑设计——MANFRED》、《幼儿园建筑设计——太阳的后裔》及建筑学173班谷元振同学的课程作业《留学生公寓建筑设计——券·视界》喜获“全国高等学校建筑设计优秀学生作业奖”。 此次建筑设计教案和教学成果评选共收到来自同济大学、清华大学在内的上百所高等院校近150份教案和300余份学生作业。经过15位专业指导委员会委员的现场终评，仅26所院校提交的教案和作业获奖。该奖项为综合成果，获奖不分等级。 近年来，建筑与规划学院建筑学专业以专业建设为核心，各教学团队课程实践为基础，通过课程设计全员评图，校外导师多元化参与教学，打造精品主干系列设计课程等多种方式，不断探索具有吉林建筑大学建筑学专业特色的教学改革模式。同时为了进一步提高教学效果，院系领导倡导师生在打好坚实学术基础的基础上，积极参与各类专业设计比赛，形成了独具特色的“以赛促学，以赛促教”的良性实效教学模式。此次师生作品共同获奖，充分体现了吉林建筑大学建筑学专业师生扎实深厚的专业功底和不俗的创作实力，激发了全体师生的学习和创作热情，提升了进一步推进教育教学改革的热情和信心。