杜东组织中队红岩服务队帮扶聋哑学校学生小廖（化名）练习应急手语。重庆市消防救援总队供图人民网重庆12月5日电（刘政宁、姚於）日前，一场特殊的手语课程在重庆渝中区消防救援支队较场口中队展开：台上“老师”一边比划动作，一边手写解释动作含义；台下的消防指战员和一群孩子一起端坐听讲，随后又展开互动——用手语发出列队、前进等指令，整个课堂有声有色，充满欢声笑语。“这是我们与重庆市聋哑学校合作开设的手语课堂，老师都是学校志愿者服务队的志愿者，上课的这些孩子都是聋哑儿童。” 较场口中队中队长杜东介绍，日前重庆渝中区消防救援支队较场口中队与重庆市聋哑学习签订了共建协议，中队不仅将为聋哑学生提供学习方面的支持与帮助，还将长期开设“手语课堂”，组织学生与指战员共同学习消防救援“手语”，搭建消防救援队伍与聋哑人士之间的沟通桥梁，提升残障特殊群体自救能力。“在一次消防宣传过程中，聋哑学校想邀请我们消防队员为学生军训，但是聋哑学生听不见，如何下口令？万一遇到突发状况，又如何让他们迅速脱离危险？也就是从这时开始，我就在想能不能将军训口令和动作要领转换为手语。”作为这场特殊课堂的发起人，杜东多次和聋哑学校老师一起商讨研究，最终推出了这一系列特别的课堂。“目前我们正和重庆市聋哑学校一起，编制全市首套应急灾害事故救援手语教学教案。杜东介绍，教案将消防常识和自救知识与军训手语教学相结合，可以让孩子们系统理解了防火、灭火、逃生、自救等方面的消防知识，“教材出台后将通过相关机构在全市进行推广，希望能以此提升残障特殊群体自救能力，为孩子们撑起‘安全伞’。”[关注聋哑群体 重庆消防将推应急救援手语教案]
杜东组织中队红岩服务队帮扶聋哑学校学生小廖（化名）练习应急手语。重庆市消防救援总队供图人民网重庆12月5日电（刘政宁、姚於）日前，一场特殊的手语课程在重庆渝中区消防救援支队较场口中队展开：台上“老师”一边比划动作，一边手写解释动作含义；台下的消防指战员和一群孩子一起端坐听讲，随后又展开互动——用手语发出列队、前进等指令，整个课堂有声有色，充满欢声笑语。“这是我们与重庆市聋哑学校合作开设的手语课堂，老师都是学校志愿者服务队的志愿者，上课的这些孩子都是聋哑儿童。” 较场口中队中队长杜东介绍，日前重庆渝中区消防救援支队较场口中队与重庆市聋哑学习签订了共建协议，中队不仅将为聋哑学生提供学习方面的支持与帮助，还将长期开设“手语课堂”，组织学生与指战员共同学习消防救援“手语”，搭建消防救援队伍与聋哑人士之间的沟通桥梁，提升残障特殊群体自救能力。“在一次消防宣传过程中，聋哑学校想邀请我们消防队员为学生军训，但是聋哑学生听不见，如何下口令？万一遇到突发状况，又如何让他们迅速脱离危险？也就是从这时开始，我就在想能不能将军训口令和动作要领转换为手语。”作为这场特殊课堂的发起人，杜东多次和聋哑学校老师一起商讨研究，最终推出了这一系列特别的课堂。“目前我们正和重庆市聋哑学校一起，编制全市首套应急灾害事故救援手语教学教案。杜东介绍，教案将消防常识和自救知识与军训手语教学相结合，可以让孩子们系统理解了防火、灭火、逃生、自救等方面的消防知识，“教材出台后将通过相关机构在全市进行推广，希望能以此提升残障特殊群体自救能力，为孩子们撑起‘安全伞’。”